CARLOS SANCHEZ..El deporte escolar es una de las columnas fundamentales a la que quiere prestar atención el ministro de Deportes, Jaime David Fernández Mirabal, quien visitó Multimedios del Caribe, el pasado martes. Ese proyecto en nada significa descuidar el alto rendimiento.
Diferentes países se nutren del deporte escolar y universitario. Aunque el segundo punto es el plan esencial del ministro, la labor en la escuela sí es fundamental. Es por esa razón que atletas que dieron brillo a la República Dominicana (Juana Arrendel, Rubel Salomón, entre otros) dedicarán su aprendizaje para transmitirlo en distintos centros educativos, según proponga el Ministerio de Deportes, que encabeza Fernández Mirabal. “Fortalecer el Programa de alto rendimiento y nuevos valores” es uno de los proyectos que tiene en agenda el ministro, según encomienda del presidente de la República Danilo Medina. “Pero la idea es que esos nuevos valores surjan de las escuelas”. Este es, sin que necesariamente sea el orden estricto, el cual no precisó el ministro, el segundo punto que le sugirió Medina a su ministro deportivo.
La gestión de Fernández Mirabal realiza trabajo de detección de talentos en unos 47 centros educativos.
Aquí entra un punto significativo en cuanto al desarrollo del deporte escolar y es que a algunos niños les interesa la corriente competitiva que encierra la actividad muscular, pero otros prefieren sencillamente sólo la forma física y la recreación que de por sí conlleva la actividad física, según plantea la Revista Internacional de Sociología en su número 44, de mayo-agosto de 2006.
En lo que eso se investiga lo básico es el desarrollo de talento deportivo en la República Dominicana, puesto que lo que sí queda claro es que la escuela es la principal fábrica de atletas. Los ejemplos están a nivel de todos los países. Sin necesidad de copiar un modelo, Fernández Mirabal la insistencia en el desarrollo deportivo es clara para él. “Quiero mucho deporte escolar”, dijo el ministro algo que también le sugirió el presidente Medina. Pero además “que se genera el programa de alto rendimiento” y a eso se incluye la realización de juegos municipales y provinciales.
Los Juegos Escolares están señalados para 2014, pero desde ahora se han hecho reuniones con el Ministerio de Educación, entidad responsable del montaje del certamen, al que Miderec le brinda su apoyo. “En julio del año que viene” está en planes realizar pruebas escolares deportivas con los alumnos de los 47 centros educativos a los que se les ha instruido en voleibol, baloncesto, atletismo (en especial el salto de altura y la velocidad de los 100, 200 y 400 metros), tenis de mesa, judo, y gimnasia. Mensualmente se realizan convivios para ver los talentos. Ese grupo crecerá aun más, según su planteamiento. “Los alumnos de los Juegos Intercolegiales, de los Juegos Salesianos y de los Juegos Escolares, aspiramos a juntarlos y darles seguimiento” a ese talento que surge de esos eventos.
Programas en agenda
Fernández Mirabal expresó que Medina le solicitó varios puntos específicos. Uno de ellos es, considerando que el deporte es un complemento a la calidad de la educación en la formación integral del individuo, pues de ahí que se trabaja en las escuelas con atletas destacados, ya retirados, para de ahí escoger “los que más aptitudes tienen para determinado deporte”. También cómo fortalecer el programa de alto rendimiento y nuevos valores. “Pero la idea es que los nuevos valores surjan de la escuela”. Otro punto es mejorar las condiciones de trabajo de los técnicos “pues un técnico ganando cinco mil pesos, no puede ser”.
Cómo desarrollar el deporte en la frontera es otro punto en la agenda del ministro de Deportes. “Hay una excesiva concentración en el Gran Santo Domingo. Aquí hay 900 monitores y en Pedernales sólo dos”. Para ayudar a eso, hay dominicanos recién graduados de Cuba, a los que se les pagaría “un salario mayor para que vayan a a la frontera”.
Diferentes países se nutren del deporte escolar y universitario. Aunque el segundo punto es el plan esencial del ministro, la labor en la escuela sí es fundamental. Es por esa razón que atletas que dieron brillo a la República Dominicana (Juana Arrendel, Rubel Salomón, entre otros) dedicarán su aprendizaje para transmitirlo en distintos centros educativos, según proponga el Ministerio de Deportes, que encabeza Fernández Mirabal. “Fortalecer el Programa de alto rendimiento y nuevos valores” es uno de los proyectos que tiene en agenda el ministro, según encomienda del presidente de la República Danilo Medina. “Pero la idea es que esos nuevos valores surjan de las escuelas”. Este es, sin que necesariamente sea el orden estricto, el cual no precisó el ministro, el segundo punto que le sugirió Medina a su ministro deportivo.
La gestión de Fernández Mirabal realiza trabajo de detección de talentos en unos 47 centros educativos.
Aquí entra un punto significativo en cuanto al desarrollo del deporte escolar y es que a algunos niños les interesa la corriente competitiva que encierra la actividad muscular, pero otros prefieren sencillamente sólo la forma física y la recreación que de por sí conlleva la actividad física, según plantea la Revista Internacional de Sociología en su número 44, de mayo-agosto de 2006.
En lo que eso se investiga lo básico es el desarrollo de talento deportivo en la República Dominicana, puesto que lo que sí queda claro es que la escuela es la principal fábrica de atletas. Los ejemplos están a nivel de todos los países. Sin necesidad de copiar un modelo, Fernández Mirabal la insistencia en el desarrollo deportivo es clara para él. “Quiero mucho deporte escolar”, dijo el ministro algo que también le sugirió el presidente Medina. Pero además “que se genera el programa de alto rendimiento” y a eso se incluye la realización de juegos municipales y provinciales.
Los Juegos Escolares están señalados para 2014, pero desde ahora se han hecho reuniones con el Ministerio de Educación, entidad responsable del montaje del certamen, al que Miderec le brinda su apoyo. “En julio del año que viene” está en planes realizar pruebas escolares deportivas con los alumnos de los 47 centros educativos a los que se les ha instruido en voleibol, baloncesto, atletismo (en especial el salto de altura y la velocidad de los 100, 200 y 400 metros), tenis de mesa, judo, y gimnasia. Mensualmente se realizan convivios para ver los talentos. Ese grupo crecerá aun más, según su planteamiento. “Los alumnos de los Juegos Intercolegiales, de los Juegos Salesianos y de los Juegos Escolares, aspiramos a juntarlos y darles seguimiento” a ese talento que surge de esos eventos.
Programas en agenda
Fernández Mirabal expresó que Medina le solicitó varios puntos específicos. Uno de ellos es, considerando que el deporte es un complemento a la calidad de la educación en la formación integral del individuo, pues de ahí que se trabaja en las escuelas con atletas destacados, ya retirados, para de ahí escoger “los que más aptitudes tienen para determinado deporte”. También cómo fortalecer el programa de alto rendimiento y nuevos valores. “Pero la idea es que los nuevos valores surjan de la escuela”. Otro punto es mejorar las condiciones de trabajo de los técnicos “pues un técnico ganando cinco mil pesos, no puede ser”.
Cómo desarrollar el deporte en la frontera es otro punto en la agenda del ministro de Deportes. “Hay una excesiva concentración en el Gran Santo Domingo. Aquí hay 900 monitores y en Pedernales sólo dos”. Para ayudar a eso, hay dominicanos recién graduados de Cuba, a los que se les pagaría “un salario mayor para que vayan a a la frontera”.
Las instalaciones deportivas
“Cómo mejorar y dar mantenimiento a las instalaciones deportivas”, es un tercer punto planteado por Fernández Mirabal. Si bien rechazó, de momento, mega proyectos, señaló que se construirán algunas canchas mixtas en las que se puede hacer baloncesto, voleibol, balonmano y otros deportes.
El punto fundamental al que brinda atención la gestión del ministro, que cumplirá sus primeros tres meses el próximo 16 de noviembre, es el cuidado de las instalaciones de gran tamaño. Es por eso que “en términos de grandes instalaciones” están concentrados en Barahona, San Juan de la Maguana, Baní, San Cristóbal, el Parque del Este, el Centro Olímpico, San Pedro de Macorís, Higüey, Moca, Bonao, San Francisco y Santiago (La Barranquita).
En ellas se ha hecho una inversión de la seguridad. Otras instalaciones tienen vicios de construcción. “Muchas de ellas no las hemos recibido oficialmente”, dijo sin más detalles.
El punto fundamental al que brinda atención la gestión del ministro, que cumplirá sus primeros tres meses el próximo 16 de noviembre, es el cuidado de las instalaciones de gran tamaño. Es por eso que “en términos de grandes instalaciones” están concentrados en Barahona, San Juan de la Maguana, Baní, San Cristóbal, el Parque del Este, el Centro Olímpico, San Pedro de Macorís, Higüey, Moca, Bonao, San Francisco y Santiago (La Barranquita).
En ellas se ha hecho una inversión de la seguridad. Otras instalaciones tienen vicios de construcción. “Muchas de ellas no las hemos recibido oficialmente”, dijo sin más detalles.
Evalúan obras con vicios de construcción
El caso de algunas obras con vicios de construcción, como la del Ensanche La Fe es estudiado por el Ministerio. Las evaluaciones de esas obras las llevan a cabo uniones deportivas y el Colegio de Ingenieros y Agrimensores. La idea “es evitar los tribunales” con las firmas responsables, bajo la consideración de que “es mejor un mal arreglo que un buen pleito”.
Algunas de esas obras fueron levantadas por la Comisión Presidencial de Desarrollo Provincial.
Algunas de esas obras fueron levantadas por la Comisión Presidencial de Desarrollo Provincial.
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